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軟件設(shè)計(jì)師每日一練試題（2025/10/14）

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軟件設(shè)計(jì)師每日一練試題內(nèi)容（2025/10/14）

試題1

假定某企業(yè)2014年5月的員工工資如下表所示：

(54)
A.部門(mén)，AVG（應(yīng)發(fā)工資）AS平均工資
B.姓名，AVG（應(yīng)發(fā)工資）AS平均工資
C.部門(mén)，平均工資ASAVG（應(yīng)發(fā)工資）
D.姓名，平均工資ASAVG（應(yīng)發(fā)工資）
(55)
A.ORDERBY姓名
B.ORDERBY部門(mén)
C.GROUPBY姓名
D.GROUPBY部門(mén)
(56)
A.WHERECOUNT(姓名)>2
B.WHERECOUNT(DISTINCT(部門(mén))）2
C.HAVINGCOUNT(姓名)>2
D.HAVINGCOUNT(DISTINCT(部門(mén))）>2
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試題參考答案：A、D、C
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試題2

多媒體計(jì)算機(jī)圖像文件格式分為靜態(tài)圖像文件格式和動(dòng)態(tài)圖像文件格式，（）屬于靜態(tài)圖像文件格式。
A、MPG
B、AVS
C、JPG
D、AVI
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試題參考答案：C
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試題3
下圖所示UML圖為（請(qǐng)作答此空），用于展示（）。①和②分別表示（）。

（1）A.類(lèi)圖
B.組件圖
C.通信圖
D.部署圖
（2） A.一組對(duì)象、接口、協(xié)作和它們之間的關(guān)系
B.收發(fā)消息的對(duì)象的結(jié)構(gòu)組織
C.組件之間的組織和依賴(lài)
D.面向?qū)ο笙到y(tǒng)的物理模型
（3）A.供接口和供接口
B.需接口和需接口
C.供接口和需接口
D.需接口和供接口
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試題參考答案：B、C、C
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試題4
以下關(guān)于RISC 和 CICS的敘述中,不正確的是()。
A．RISC的大多指令在一個(gè)時(shí)鐘周期內(nèi)完成
B．RISC普遍采用微程序控制器, CICS則普遍采用硬布線控制器
C．RISC的指令種類(lèi)和尋指方式相對(duì)于CICS更少
D．RISC和 CICS都采用流水線技術(shù)
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試題參考答案：B
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試題5

下表為某文件中字符的出現(xiàn)頻率，采用霍夫曼編碼對(duì)下列字符編碼，則字符序列“ bee”的編碼為（）；編碼：:“ 110001001101”的對(duì)應(yīng)的字符序列（）

A．10111011101
B．10111001100
C．001100100
D．110011011
A．bad
B．bee
C．face
D．Bace
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試題參考答案：A、C
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試題6
下列命令中，不能用于診斷DNS故障的是（）。
A.netstat
B.nslookup
C.ping
D.tracert
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試題參考答案：A
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試題7

在敏捷過(guò)程的方法中( )認(rèn)為每一個(gè)不同的項(xiàng)目都需要一套不同的策略、約定和方法論。
A.極限編程(XP)
B.水晶法(Crystal)
C.并列爭(zhēng)球法(Scrum)
D.自適應(yīng)軟件開(kāi)發(fā)(ASD)
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試題參考答案：B
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試題8

假設(shè)學(xué)生Students和教師Teachers關(guān)系模式如下所示：
Students(學(xué)號(hào)，姓名，性別，類(lèi)別，身份證號(hào))
Teachcrs(教師號(hào)，姓名，性別，身份證號(hào))
其中，學(xué)生關(guān)系中的類(lèi)別分為“本科生”和“研究生”兩類(lèi)。
a．查詢(xún)?cè)谧x研究生的教師的平均工資，最高與最低工資的差值的SQL語(yǔ)句如下：
SEIECT （1）

Form students，；teachers
WHERE （2）；
b．查詢(xún)既是女教師又是研究生且工資大于等于3500元的身份證號(hào)和姓名的soL語(yǔ)句如下：
(SELECT身份證號(hào)，姓名
FROM Students
WHERE （3）)
INTERSECT (SELECT身份證號(hào)，姓名
FROM Teachers
WHERE （4）)
（1）A．AVG(工資)AS平均工資，MAX(工資)-MIN(工資)AS差值
B．平均工資AS AVG(工資)，差值A(chǔ)S MAX(工資)-MIN(工資)
C．AVG(工資)ANY平均工資，MAX(工資)-MIN(工資)ANY差值
D．平均工資ANY AVG(工資)，差值A(chǔ)NY MAX(工資)-MIN(工資)
（2）A．Students.身份證號(hào)=Teachers.身份證號(hào)
B．Students.類(lèi)別=‘研究生’
C．Students.身份證號(hào)=Teachers.身份證號(hào)AND Students.類(lèi)別=‘研究生’
D．Students.身份證號(hào)=Teachers身份證號(hào)OR Students.類(lèi)別=‘研究生’
（3）A．工資＞=3500
B．工資＞=‘3500’
C．性別=女AND類(lèi)別=研究生
D．性別=‘女’AND類(lèi)別=‘研究生’
（4）A．工資＞=3500
B．工資＞=‘3500’
C．性別=女AND類(lèi)別=研究生
D．性別=‘女’AND類(lèi)別=’研究生’
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試題參考答案：A、C、D、A
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試題9

在統(tǒng)一建模語(yǔ)言（UML）中，（）用于描述系統(tǒng)與外部系統(tǒng)及用戶(hù)之間的交互。
A、類(lèi)圖
B、用例圖
C、對(duì)象圖
D、協(xié)作圖
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試題參考答案：B
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試題10
用白盒測(cè)試技術(shù)對(duì)下面流程圖進(jìn)行測(cè)試，設(shè)計(jì)的測(cè)試用例如下表所示。至少采用測(cè)試用例（）才可以實(shí)現(xiàn)語(yǔ)句覆蓋；至少采用測(cè)試用例（）才可以實(shí)現(xiàn)路徑覆蓋。

1)A.①
B.②
C.③
D.④
2)A.①
B.①②
C.③④
D.①②③④
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試題參考答案：A 、D
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